El proyecto del Ejecutivo para reformar la Lomce y sus especificaciones respecto a la educación concertada centran buena parte de las noticias de actualidad educativa de este arranque de noviembre. Añadimos además una entrevista a la neurocientífica Mirjana Bozic, que estudia el cerebro de las personas bilingües.
El Gobierno desprecia el pacto educativo y vuelve a la LOE
El Gobierno ha dado el pistoletazo de salida a la reforma de la ley Wert. La ministra Isabel Celaá ya tiene listos tres folios con nueve puntos que constituyen el germen de la llamada a ser la novena norma educativa de la democracia.
El Ministerio ha sometido el documento a consulta pública para recabar la opinión de las personas y organizaciones más representativas de la escuela. Celaá también se está reuniendo con los principales agentes para escuchar sus aportaciones. El texto, sin embargo, deja cerradas cuestiones como la Religión o el freno a la concertada.
En este caso, ya no habla de eliminar el concepto de “demanda social”, pero lo sustituye por “recuperar plenamente, para los poderes públicos, el mandato constitucional de la programación de enseñanza, apoyando la coeducación”. “Viene a ser lo mismo”, lamenta Sandra Moneo, secretaria de Educación e Innovación del PP, que ha puesto como línea roja “innegociable” la defensa de la “libertad de elección de las familias”.
Ciudadanos achaca al Gobierno una política educativa al gusto de sus socios y Celaá defiende la diversidad
Ciudadanos acusó al Gobierno el miércoles en el Congreso de basar su derogación de la LOMCE en temas como la Religión y la escuela concertada. que son, según indicó, los temas que preocupan a los socios del PSOE en la moción de censura.
En una interpelación urgente que la portavoz de Educación de Ciudadanos, Marta Martín, ha dirigido a la ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, la diputada ha destacado que los socialistas tienen un “marrón” para sacar adelante la reforma de la LOMCE, porque necesitan una mayoría que no pueden conseguir con sus 84 diputados. “Por eso han tenido que contentar a sus socios nacionalistas y populistas prometiéndoles la cabeza de la Religión, de la concertada y de otras cosas”, ha declarado Martín.
El Sindicato de Estudiantes traslada a Educación su “malestar” con el PSOE por incumplir “sus compromisos”
El sindicato acusa al PSOE de mantener “la misma situación de desmantelamiento de la educación pública que nos dejó el PP”.
“Es un error y así se lo hemos manifestado”, según ha explicado el Sindicato de Estudiantes en un comunicado tras reunirse en la sede del Ministerio con el secretario de Estado de Educación, Alejandro Tiana.
El Gobierno convoca el foro ‘Educar para el siglo XXI’ para abordar el futuro de la profesión docente
El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha organizado para el próximo martes 6 de noviembre el foro ‘Educar para el siglo XXI. Desafíos y propuestas sobre la profesión docente’.
El encuentro reunirá a algunos de los grandes expertos en la materia de nuestro país. La jornada será inaugurada por la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, y marcará el punto de partida del debate para la reforma de la profesión docente que prepara el Ejecutivo.
“Que los estudiantes no vean la FP como una opción válida es un fracaso del sistema educativo”
Carles López, presidente de la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes, cree que los jóvenes no salen de la universidad suficientemente preparados para el mercado laboral.
Carles López (Manacor, Mallorca, 1996) preside la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes (CANAE) y es miembro del Consejo Escolar del Estado, el principal órgano de representación de la comunidad educativa, desde el que ha participado en las negociaciones del fallido pacto por la educación.
“La ‘ventaja bilingüe’ se extiende más allá del dominio de idiomas”
Procesar más de un lenguaje conlleva aptitudes cognitivas aplicables a otras tareas, según expone en esta entrevista la experta en bilingüismo Mirjana Bozic.
En su estudio del lenguaje humano, la profesora e investigadora de la Universidad de Cambridge Mirjana Bozic (1976, Zenica, Bosnia y Herzegovina) estudia, mediante experimentos de comportamiento y técnicas de neuroimagen, las consecuencias cognitivas de conocer idiomas. Bozic, que habla serbio e inglés, busca concretamente los atributos neuronales que diferencian a los cerebros como el suyo: los cerebros bilingües.
NOTICIAS DEL MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE
Los detalles de la partida de Educación en el anteproyecto de presupuestos regionales, aprobado por el Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid, la reactivación del Pleno del Consejo General de la FP y los resultados del último informe EP English Proficiency Index, entre nuestras noticias de este miércoles.
La Comunidad de Madrid incorporará 700 profesores y dedicará 75 millones, la misma partida que en 2018, a obras en colegios
Madrid estrenará además la gratuidad en las escuelas infantiles públicas de la red regional, según el anteproyecto de presupuestos regionales.
La partida para la Consejería de Educación, que dirige Rafael van Grieken, crece en 256,5 millones hasta llegar a los 4.917,4 millones en el anteproyecto aprobado por el Consejo de Gobierno. Además, con el fin de promover una “mayor igualdad de oportunidades” en 2019 se incrementan un 34,94% las partidas para becas no universitarias hasta alcanzar los 148 millones de euros.
Celaá y Valerio “reactivan” el Pleno del Consejo General de la FP para recoger propuestas de los agentes sociales
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, y la ministra de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, Magdalena Valerio, han presidido la XIX reunión del Pleno del Consejo General de la Formación Profesional (CGFP).
Se trata del único órgano consultivo de participación institucional y de asesoramiento del Gobierno en materia de FP, y no se reunía desde el 20 de enero de 2010. “Nos disponemos a reactivarlo. Es el único foro con carácter tripartito y de participación de las organizaciones empresariales y sindicales y de las administraciones para la Formación Profesional. Démosle, entre todos, el papel que debe tener”, ha recalcado Celaá.
Hoy, después de ocho años de inactividad, desde @empleogob y @educaciongob hemos reactivado el Pleno del Consejo General de la Formación Profesional. Se trata del único foro de participación de empresas, sindicatos y administración, y su papel será clave en la reforma de la FP. pic.twitter.com/2tZTkRoVlh
— Isabel Celaá (@CelaaIsabel) 30 de octubre de 2018
La Comunidad de Madrid desplegará en 2019 un ‘cheque cultural’ para difundir la cultura entre los jóvenes
Madrid desplegará este año un nuevo proyecto piloto de ‘cheque cultural’ dirigido a los jóvenes que contará con una inversión inicial de dos millones, pero que se podrá ampliar hasta los cinco.
Habrá además un amplio programa de actividades sobre el poeta Federico García Lorca, según ha indicadola consejera de Economía y Hacienda, Engracia Hidalgo, en la rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno para explicar el proyecto de presupuestos regionales de 2019.
Los españoles hablan cada vez peor inglés: este es el nivel por comunidades
La última edición del informe EP English Proficiency Index, uno de los grandes análisis globales sobre el aprendizaje de este idioma, desvela que, después de unos años de mejora, nuestro nivel está descendiendo.
Europa es, con diferencia, la región donde mejor se habla inglés, exceptuando Norteamérica. ¿Toda Europa? No. Hay regiones que aún están muy por debajo de la media. En los puestos más bajos figuran Francia (55,49), Italia (55,77) y España (55,85). Como destaca la última edición del informe EP English Proficiency Index, “siguen mostrando un dominio del inglés deficiente”.
España empeora sus resultados respecto a las anteriores ediciones. Entre las ocho capitales españolas analizadas en el informe, aquellas donde el nivel de inglés es más alto son Barcelona (58,71) y Madrid (58,42).
NOTICIAS DEL MARTES 30 DE OCTUBRE
Una nueva respuesta al informe de la CEAPA de la semana pasada -esta vez de la mano de la Confederación de Centros Educativos-, una entrevista con Luz Rello, autora de Superar la dislexia, y la comparecencia de Isabel Celaá, ministra de Educación, ante la comisión del Parlamento vasco que estudia la fijación de precios en los comedores escolares de esa comunidad forman nuestra actualidad educativa del día. Además, añadimos una opinión de José Mª de Moya, director de Magisterio, sobre la vuelta de la Filosofía a las aulas.
La patronal de la ‘nueva concertada’ asegura que sus centros cumplen con la gratuidad
La Confederación de Centros Educativos (CONCEE), patronal de la denominada ‘nueva concertada’, ha asegurado que los centros adscritos a su organización cumplen “con la normativa sobre conciertos y muy concretamente con la gratuidad de la educación obligatoria”.
En un comunicado, la CONCEE ha acusado también a “determinados sectores de la pública y la privada” de “orquestar” una “campaña” contra la educación concertada “tratando de desprestigiarla”. El comunicado responde a la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), que el pasado jueves presentó un informe que concluía que el 96,36% de los centros concertados en España exigen un pago obligatorio de unos 159 euros mensuales de media.
⇒ Comunicado de UCETAM sobre el pago de cuotas por actividades complementarias ⇐
“Faltan recursos en el sistema educativo para ayudar a los niños con dislexia”
A través de Change Dyslexia y de la app Dytective, Luz Rello ha conseguido visibilizar este trastorno del aprendizaje y agilizar su diagnóstico.
Luz Rello presenta Superar la dislexia (Paidós), un libro que se mueve a medio camino entre el manual teórico y la biografía, porque en él la científica madrileña ofrece muchos datos científicos y muchos consejos, pero también se desnuda contando aspectos y situaciones personales que hasta ahora no habían salido de su círculo de confianza.
Celaá afirma que “jamás” intuyó un pacto para encarecer los comedores escolares en el País Vasco
La ministra de Educación y exconsejera vasca del área y el resto de exconsejeros vascos niegan responsabilidad política en el reparto de mercado y fijación de precios entre las empresas adjudicatarias de los comedores escolares.
Isabel Celaá, Anjeles Iztueta y Tontxu Campos han comparecido en la comisión del Parlamento vasco que investiga el papel del Ejecutivo autonómico en este reparto de mercado y de precios que la Autoridad Vasca de la Competencia (AVC) da por probado que se produjo entre 2003 y 2015.
OPINIÓN
Filosofía, ni de letras ni de ciencias
Por José Mª de Moya. Director de ‘Magisterio’.
La filosofía está de fiesta y nos alegramos. La semana pasada, la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados instó al Gobierno por unanimidad a que la asignatura de Filosofía vuelva a ser obligatoria en Bachillerato. El Gobierno obviamente ha dicho que adelante. La proposición la presentó Unidos-Podemos y todos los partidos, incluido el PP, la han respaldado.
NOTICIAS DEL LUNES 29 DE OCTUBRE
Las reclamaciones de los inspectores de educación en su XIX Encuentro Nacional, la importancia de la música en las aulas y los detalles de la aplicación del ‘cheque bachillerato’ para la educación concertada, en nuestra selección de noticias de este lunes.
Inspectores de educación exigen una carrera docente “estructurada y motivadora” que no se limite a aprobar la oposición
Así lo han reclamado durante el XIX Encuentro Nacional de Inspectores de Educación celebrado en Salamanca, al que han asistido más de 300 inspectores de toda España.
Entre sus propuestas para mejorar el sistema educativo han destacado la organización escolar, la selección y formación de los docentes y directivos escolares, el currículum y la evaluación.
El neurocientífico John R. Iversen: “Existe prueba científica de que la música “influye en el desarrollo de habilidades”
John R. Iversen, que investiga en la Universidad de California San Diego (Estados Unidos), ha apoyado también que las escuelas implementen “grandes programas de música” para “mejorar el aprendizaje” y “favorecer el aprendizaje de los más jóvenes.
Iversen ha impartido una conferencia en el Casino de Madrid, dentro de la séptima edición del ‘Language Education Forum’ que organiza el Trinity College London. “La música potencia habilidades cognitivas y desarrolla el cerebro de los niños desde su más tierna infancia”, ha asegurado Iversen tras su investigación con el estudio Symphony, que rastreó a 200 niños de escuela primaria durante cinco años, midiendo profundamente la estructura del cerebro y las habilidades cognitivas emergentes.
La diadema que mide la concentración de los estudiantes en clase
Diez colegios españoles participarán en la primera fase de un proyecto internacional de neurociencia que medirá la concentración de 5.000 alumnos de varios países mientras están en clase.
El experimento utiliza una diadema que registra las ondas cerebrales y aprovecha tecnología de la NASA para el procesamiento de datos. “Ya hay tecnología que es capaz de medir la concentración de una persona o la capacidad de concentración ante cualquier estímulo”, explica en una entrevista a Europa Press el director pedagógico de Progrentis, Emilio Torres. Esta empresa ha puesto en marcha, junto a la compañía BrianCo, este proyecto que ya ha pasado por colegios chinos y estadounidenses, y ahora prepara continuar con su experimento en México, Guatemala, Costa Rica, Colombia y España.
El cheque-bachillerato llegará en septiembre: “¿Lo puedo pedir ya?”
La Comunidad de Madrid ha presentado esta nueva beca limitada a la educación concertada. Las ayudas alcanzarán como máximo 3.000 euros para cubrir la matrícula.
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