Los datos del Teléfono contra el Acoso Escolar (más de 5.500 posibles casos en un año) abren la actualidad educativa de este martes.
Además, incluimos en esta selección de noticias una entrevista con el Premio Nacional de Educación 2015 Javier Espinosa, y un artículo de El País sobre el diseño de los patios.
Educación detecta 5.557 posibles casos de acoso escolar en un año
El Teléfono contra el Acoso atendió 12.799 llamadas frente a las 25.366 del año anterior, pero varias autonomías dieron a menores sus propios teléfonos.
Siete de cada diez llevaban produciéndose durante meses o años, y la mitad prácticamente a diario.
Los docentes piden al PSOE que cumpla con su promesa de destinar el 5% del PIB a la educación
Diferentes organizaciones reclaman “acuerdos” y “consenso” para dar “estabilidad” al sistema educativo.
Los principales sindicatos docentes españoles han pedido al PSOE, el partido ganador de las elecciones generales de este pasado 28 de abril, que cumpla con su promesa de destinar el 5% del Producto Interior Bruto (PIB) a la educación, aunque apremian al partido de Pedro Sánchez a hacerlo durante la próxima legislatura.
La Religión pierde en dos cursos 255.883 alumnos y la eligen 3,3 millones
Esta disminución se da en los niveles de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, hasta situarse en el actual 2018-19 en 3.303.193 estudiantes (el 61,99% del total).
De los 3,3 millones de alumnos que asisten a clase de Religión, según los datos de la Conferencia Episcopal Española, 1,9 millones estudian en centros públicos, 1,3 millones en centros concertados y casi 83.000 en privados. En los tres tipos de centros educativos se produce un importante descenso del alumnado que elige esta asignatura en Secundaria en comparación con los que la cursan en Primaria.
Esto es lo que pasa cuando el campo de fútbol deja de ser el centro del patio del colegio
Un grupo de arquitectas ha comprobado cómo la medida afecta (positivamente) a quienes no practican el deporte rey.
Según el maestro de educación primaria, investigador y divulgador Gorka García, “los momentos que se pasan en el patio suponen aprendizajes tanto o más importantes que los propiamente académicos”. Y podrían serlo aún más porque, según algunos expertos, hay algo que falla en el lugar con mayor potencial emocional positivo y pedagógico para los niños: el diseño.
El cerebro necesita emocionarse para aprender
Javier Espinosa, Premio Nacional de Educación, apuesta por la gamificación en el aula.
Este docente se mueve entre la enseñanza secundaria y la universidad, donde forma a futuros profesores y les explica cómo la neurociencia pone en evidencia qué estrategias didácticas funcionan y cuáles no.
NOTICIAS DEL LUNES 29 DE ABRIL
Las cifras del abandono temprano en España, que baja cuatro décimas pero sigue siendo el mayor de la UE, y los ‘peros’ de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia al sistema de suministro de libros de préstamo en Madrid marcan la actualidad educativa de estos últimos días.
España se consolida como el país de la UE con mayor abandono temprano
El 17,9% de los jóvenes de entre 18 y 24 años tiene como máximo estudios de secundaria. Pese al puesto, el país ha bajado cuatro décimas respecto a 2017.
Según datos de Eurostat conocidos estos días, el 17,9% de los jóvenes de entre 18 y 24 años tiene como máximo estudios de secundaria (enseñanza obligatoria), es decir, que no aprobaron o cursaron bachillerato o FP de grado medio. En 2017, con un 18,3% de abandono, España superó a Malta en el furgón de cola y en 2018 se consolida en este puesto. De nada ha servido que el porcentaje baje cuatro décimas respecto al año anterior.
Competencia pone en cuestión el suministro de libros de préstamo a los colegios públicos de Madrid
Ve “condiciones excesivas” en los pliegos de contratación que podrían perjudicar a las pequeñas y medianas librerías.
Tras analizar las condiciones de contratación, la CNMC asegura que es “excesiva” la duración del acuerdo marco, la limitación de descuentos y las exigencias de personal que figuran en los pliegos.
La (in)seguridad del transporte escolar
Familias y diversos colectivos demandan a los colegios, empresas e instituciones que cualquier trayecto se haga realmente con la máxima precaución.
Viajar en autobús es 21 veces más seguro que hacerlo en coche, si se tiene en cuenta el número de heridos, y 24 veces más seguro si se atiende al número de víctimas mortales. Así lo afirma la Confederación Española de Transporte en Autobús (CONFEBUS). Sin embargo, pese a que en el caso del transporte escolar la normativa es incluso algo más exigente y a que muchos autobuses han mejorado a nivel cualitativo con la inclusión de elementos de seguridad –activa y pasiva–, lo cierto es que para muchos expertos en seguridad vial esto es aún muy insuficiente.
Convocadas 500 becas de inmersión lingüística para alumnos de la ESO en colonias de vacaciones
Las ayudas, cuyo montante total asciende a 238.200 euros, están destinadas a alumnos de primero y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para la participación en una de las colonias de dos semanas de duración, organizadas por el Ministerio.
Opinión
Cómo combatir la creciente desigualdad de ingresos
Por Sara de la Rica, catedrática de Economía de la UPV/EHU y directora de la Fundación ISEAK.
Hay que apostar por blindar la educación a los recortes y por promover estabilidad y calidad en el mercado laboral.
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