Entre las noticias de actualidad, recogemos la interpretación de Ismael Sanz de los últimos datos sobre abandono escolar y su relación con la matriculación en FP de Grado Medio.
Murcia rebaja el ‘pin parental’: los policías, médicos o jueces podrán dar charlas sin permiso de los padres
La explicación: se les presupone una «neutralidad ideológica».
La consejería de Educación y Cultura de Murcia modificará los decretos de los currículos de primaria y secundaria para que la autorización denominada por Vox como ‘pin parental’ sea obligatoria para las actividades complementarias, pero no se requerirá en caso de charlas impartidas por funcionarios como policías, médicos o jueces. Asimismo, el silencio de los padres se considerará positivo y no negativo como hasta ahora, es decir, si un menor no entrega la autorización, asistirá a la actividad, y solo se quedará fuera si sus progenitores manifiestas expresamente que no consienten la asistencia de sus hijos.
CCOO lanza una campaña de asesoramiento a profesorado y directivos de centros educativos sobre el veto parental
La secretaria general de la Federación de Enseñanza de CC.OO. de Madrid, Isabel Galvín, ha presentado una campaña para asesorar tanto al profesorado como a los equipos directivos de los centros educativos madrileños sobre el veto parental, denominado por Vox ‘pin parental’.
Galvín ha destacado que no hay ningún expediente abierto por Inspección Educativa, que es «el mejor indicador» de que no hay un problema en la Comunidad de Madrid en este sentido.
El cerebro no desarrolla la destreza nativa de un segundo idioma pasados los seis años
La investigadora Esti Blanco-Elorrieta estudia la arquitectura cerebral cuando se manejan varios idiomas a la vez.
“¿En qué idioma sueñas?”, “¿Y en qué piensas?”. Esti Blanco-Elorrieta, psicolingüista reconocida este año por Forbes 30 under 30 como joven promesa científica, sabe contestar a estas curiosidades. La bilbaína de 29 años habla cuatro idiomas y lleva cinco años en la Universidad de Nueva York (NYU), becada por La Caixa, donde investiga la arquitectura del cerebro bilingüe en el entorno natural. La científica trabaja con participantes de todas partes del mundo que hablan perfectamente al menos dos idiomas, o bien de la misma familia, o bien muy distintos, incluyendo también la lengua de los signos. Los resultados muestran que todas las personas bilingües tienen las mismas capacidades y reflejos de comunicación en función del contexto y de las barreras sociales. “Lo más increíble que he constatado es la universalidad del funcionamiento cognitivo de este tipo de cerebros”, cuenta la experta.
Opinión
España no alcanza el objetivo de la UE para 2020 en abandono escolar
Por Ismael Sanz, profesor de la URJC y exdirector del Instituto Nacional de Evaluación Educativa.
Entre las causas de la mejora limitada de España y excelentes resultados de la Comunidad de Madrid se encuentra la matriculación en FP de Grado Medio.
Miércoles 29 de enero
La creación de la Secretaría General de Formación Profesional y la publicación de los datos del abandono escolar temprano correspondientes a 2019 protagonizan este miércoles la página de actualidad.
El abandono escolar cae al 17,3%, el nivel más bajo aunque no cumplirá el objetivo del 15% para 2020
España está lejos del 10% de media de la UE y es, con Malta, el país con peor dato. El abandono en Baleares triplica al del País Vasco.
Atrás han quedado los años de la burbuja inmobiliaria en los que el abandono escolar temprano llegaba al 32%. Durante 2019, España ha logrado bajar esta estadística hasta el nivel más bajo desde que tiene constancia: el 17,3% de los jóvenes han colgado los libros a los 16 años. La cifra es positiva pero apunta a que no vamos a cumplir el objetivo del 15% fijado para 2020. La UE está en el 10,6%.
El Ministerio de Educación sube de rango la Formación Profesional con la creación de una Secretaría General
El Ministerio de Educación de Isabel Celaá ha subido de nivel dentro de su estructura a la Formación Profesional (FP) con la creación de una Secretaría General dedicada a estas enseñanzas que ocupará Clara Sanz, hasta ahora directora general de FP, que ha sido nombrada para su nuevo cargo este martes en el Consejo de Ministros.
La promoción de la FP dentro de la estructura orgánica del Ministerio va aparejada de la desvinculación de estas enseñanzas de la Secretaría de Estado de Educación, cargo que mantiene Alejandro Tiana, por lo que existirá una interlocución directa entre la Secretaría General de FP y la ministra Celaá.
El número de ‘ninis’ en España baja por primera vez del millón, hasta 982.900 en 2019, la menor cifra desde 2005
Por contra, la cifra de jóvenes que trabaja y estudia a la vez ascendió a 734.200 el año pasado.
El número de ‘ninis’, jóvenes de 16 a 29 años que ni estudian ni trabajan, era de 982.900 a finales de 2019 en España, lo que supone la cifra más reducida desde 2005, el primero con datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), y la primera vez que baja del millón en esta serie histórica.
Madrid convoca una oposición para Secundaria con 2.900 plazas
El examen, la «mayor convocatoria docente» de la historia de la región según la Comunidad, se realizará la segunda quincena de junio.
La Comunidad de Madrid convocará este año 2.900 plazas de profesores de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial en la que será la «mayor cifra de la historia de la región» en oposiciones para cuerpos docentes. Los nuevos profesores se incorporarán a los centros públicos el próximo curso escolar 2020/21 y está previsto que las pruebas comiencen a realizarse en la segunda quincena del próximo mes de junio.
El sindicato de profesores ANPE lanza una campaña sobre el buen uso del móvil en los colegios
El Defensor del Profesor del sindicato ANPE ha detectado un incremento de denuncias del profesorado por el mal uso de los grupos de WhatsApp y de las distintas redes sociales por parte de alumnado de centros de Enseñanza Secundaria.
El Defensor del Profesor del sindicato ANPE es un servicio de atención inmediata y gratuita para docentes víctimas de situaciones de conflictividad y violencia en las aulas. Este servicio ha detectado, en el primer trimestre del curso escolar, un incremento de denuncias del profesorado por el mal uso de los grupos de WhatsApp y de las distintas redes sociales (Facebook, Instagram, TikTok,…) por parte de alumnado de centros de Enseñanza Secundaria, en las que destacan grabaciones, difamaciones, insultos o amenazas a docentes o a otros alumnos.
La familia del menor autista que sufrió presunto maltrato denuncia al ex consejero de Educación de Madrid
Por presunto delito de prevaricación por el informe que descartó que su hijo sufriera trato degradante en un colegio de Getafe.
La familia del niño autista que supuestamente fue maltratado en un colegio de Getafe ha interpuesto una denuncia por presunto delito de prevaricación contra el ex consejero de Educación de la Comunidad de Madrid Rafael van Grieken y la inspectora educativa que elaboró el informe en el que se descartaba trato degradante al menos. La demanda, interpuesta el pasado 20 de diciembre en el Juzgado de Instrucción número 3 de Leganés, también se dirige contra el jefe de Servicios y el que era director de la Dirección del Área Territorial educativa sur.
Martes 28 de enero
La reunión de Isabel Celaá con representantes de sindicatos docentes y organizaciones de la comunidad educativa -en la que comunicó que llevará al Congreso «cuanto antes» la reforma de la LOMCE- abre este martes la página de actualidad. Recogemos también, entre otros artículos, una entrevista de Magisterio a Siva Kumari, directora general del Bachillerato Internacional (BI).
Celaá comunica a organizaciones educativas que llevará al Congreso «cuanto antes» su reforma para derogar la ‘Ley Wert’
El PSOE anuncia una proposición no de ley tanto en las Cortes como en los parlamentos autonómicos contra el ‘pin parental’.
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha comunicado este lunes a sindicatos docentes y organizaciones de la comunidad educativa, entre las que estaba UECoE, que llevará al Congreso «cuanto antes» su proyecto de reforma educativa para derogar la vigente Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
La concertada se siente «discriminada» por la reunión de Ferraz con sindicatos y asociaciones de la escuela pública
Desde el PSOE defienden que tienen reuniones habituales con la concertada y que no descartan hacerlo la próxima semana. A la reunión que tendrá lugar esta tarde asistirá la ministra de Educación y FP, Isabel Celaá.
El PSOE ha convocado esta tarde en Ferraz a organizaciones educativas de la escuela pública como la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) o los sindicatos Comisiones Obreras y UGT. La Unión Española de Cooperativas de Enseñanza (UECOE) ha sido la única organización de la educación concertada invitada al encuentro.
El Gobierno da prioridad absoluta a la tramitación de la Lomloe
Entre tanto, negocia con Hacienda la reestructuración tras asumir competencias de Formación del Ministerio de Trabajo. Además, el Ministerio quiere empezar de cero con los sindicatos la negociación del Decreto de Profesorado.
Después de varios meses en funciones, nuevas elecciones y un pacto de coalición con Unidas Podemos, el nuevo Gobierno de Pedro Sánchez ha echado a andar y, en materia educativa, tras la ratificación de Isabel Celaá como ministra, su prioridad es la derogación inmediata de la Lomce y la aprobación de la Lomloe. El proyecto de ley ya estaba listo desde el Consejo de Ministros de 15 de febrero de 2019 y el Ministerio se dispone a someterlo a la tramitación parlamentaria tal y como fue publicado en la Boletín Oficial de las Cortes de 22 de febrero.
Siva Kumari: “Nos interesa en especial cómo el alumno construye conocimiento”
Un modelo progresista buscando su espacio entre los vericuetos de los currículos nacionales. Pensamiento crítico y conciencia global. Siva Kumari explica los retos y virtudes del Bachillerato Internacional.
Despliega sus respuestas con esa fusión de serenidad y firmeza tan propia de los hindúes. Muestra pasión por una pedagogía de raíz filosófica que no impide, sin embargo, cosechar los frutos de la evidencia empírica. Directora general del Bachillerato Internacional (BI), Siva Kumari visitó Madrid invitada por el enlightEd de Fundación Telefónica.
Educadores infantiles exigen actualizar el currículo de esa etapa de la enseñanza
La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (Amei-Waece) reclama que se revise el currículo de la educación infantil por estar «obsoleto».
«Hay que revisar el curriculum de infantil porque está obsoleto. Por fortuna, la educación de la primera infancia está cobrando una importancia muy grande debido a los estudios de las neurociencias que demostran que los primeros años de la vida van a ser fundamentales en la vida adulta del niño», ha advertido a Servimedia el presidente de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (Amei-Waece), Juan Sánchez Muliterno.
“Nuestros hijos no quieren ir al colegio porque pasan frío”
A 10 grados en el colegio María Moliner de Parla. 700 alumnos del centro escolar deben llevar abrigo en el aula por el mal mantenimiento del edificio. Ayer, una caída de la tensión en el municipio, les dejó sin calefacción.
«Sentimos informaros de que estamos sin calefacción de nuevo. Intentad traer a los niños abrigados. Estamos en el cole intentando solucionarlo». Es el mensaje que envió a los padres a las ocho de la mañana de ayer Francisco Javier Díaz, el presidente del AMPA del colegio Público María Moliner de Parla. Se difundió como la pólvora por los grupos de WhatsApp. Aunque los padres ya saben que los lunes tienen que llevar a sus hijos con más ropa de lo habitual por los problemas de calefacción del colegio después del fin de semana en el que las aulas suelen estar destempladas. Pero, ayer, la alerta del presidente del AMPA era para tenerla en cuenta. Una caída de la tensión que afectó a todo el municipio el día anterior había dejado sin calefacción el centro educativo. Y eso suponía ir a clase, otra vez, con abrigo.
Lunes 27 de enero
Entre las noticias de los últimos días, recogemos una entrevista en El País con la ministra finlandesa de Educación y un texto de la Fundación Santillana en el que diferentes personalidades exponen sus perspectivas de futuro en este ámbito. Responden el catedrático Mariano Fernández Enguita, Mariano Jabonero Blanco, secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, y Javier Martínez Cuaresma, presidente de UECoE y vicepresidente de UCETAM, entre otros.
La gran empresa se pelea por los técnicos de FP
Estos perfiles tienen mayor empleabilidad. En 2019 se contrataron un 54% más que universitarios, según el Servicio de Empleo.
Empresas importantes como Bankia, Banco Santander, Telefónica, Red Eléctrica, Repsol o Siemens contratan talento procedente de la FP. Su formación, pareja a la realidad de las compañías, coloca a esta cantera en los puestos de cualificación intermedia que demanda el mercado. Lo corrobora el Observatorio de las Ocupaciones del Servicio Público de Empleo Estatal 2019, según el cual, se contrataron hasta un 54% más de jóvenes con un título de FP que con un grado universitario.
La mayoría de los jóvenes están satisfechos con su educación, pero piden aprender habilidades en nuevas tecnologías
Una encuesta internacional revela que la inmensa mayoría de los jóvenes está satisfecho con la educación que recibe, aunque casi la mitad demanda más formación en nuevas tecnologías, también que fomenten la creatividad y la curiosidad.
Un estudio realizado por la Cumbre Mundial para la Innovación de la Educación (WISE, por sus siglas en inglés) de la Fundación Qatar en una veintena de países de varios continentes revela que el 80% de los jóvenes encuestados, de entre 16 y 25 años, afirman estar satisfechos, o algo satisfechos, con su educación. El 27% asegura estar «totalmente satisfechos».
Sergio Banderas, premio al mejor profesor de Formación Profesional de España: «La FP es igual de válida, no la opción B»
Este profesor del Instituto Campanillas de Málaga acaba de ser premiado por la Fundación Educa Abanca.
«Si un profesor va con pasión y motivación, lo demás está ya hecho», asegura en esta entrevista.
“Cualquier colegio finlandés es uno de los mejores del mundo. No hay diferencias”
La ministra responsable de un sistema educativo modélico en el mundo defiende aprendizaje de habilidades creativas y la originalidad en la resolución de problemas.
A Finlandia peregrinan docentes y gestores educativos de todos los países desde que el todopoderoso informe PISA (la prueba de la OCDE que mide la destreza de los estudiantes de 15 años en ciencias, matemáticas y comprensión lectora) encumbrara a sus escolares entre los mejores del mundo. Al frente del estandarte de la nación nórdica está Li Andersson, que con 32 años es casi la benjamina de un gabinete de centro izquierda con altísimo peso de mujeres (12 frente a siete hombres).
Celaá aprobará su ley de Educación sin consenso y por vía exprés
Prevé llevarla al Consejo de Ministros «en breve». Elaboró hace un año el proyecto saltándose trámites de consulta. Los cambios se introducirán vía enmienda en el Congreso.
El Gobierno rescatará del cajón la reforma educativa de la Lomce que aprobó hace un año, en el último Consejo de Ministros antes de las elecciones, después de que su tramitación parlamentaria en el Congreso quedara suspendida por la última convocatoria electoral.
Opinión
¿Qué esperas de la educación para los próximos cinco años?
En el Día Internacional de la Educación hemos formulado una pregunta a varios expertos. Se trata de una cuestión sencilla, pero cargada de contenido: ¿Qué espera de la educación para los próximos cinco años?
Todas las respuestas van en la misma dirección. Se habla de una educación inclusiva, centrada en las nuevas competencias, de calidad y que no esté sometida a los vaivenes políticos. El deseo de que se cumpla el ODS 4 para 2030 es unánime: lograr una educación de calidad, en condiciones de equidad e inclusión, para todos y a lo largo de la vida.
