El PP ha apoyado finalmente la gratuidad de la educación de 0 a 3 años en la red pública de la Comunidad de Madrid -la exigencia de Cs para apoyar el presupuesto-; mientras que la Asamblea ratificaba una PNL de Podemos sobre el cobro de cuotas en centros concertados. Son dos de las noticias de este viernes en la prensa, a las que se une la posible modificación del currículo académico por parte del Gobierno, un repaso al emprendimiento en FP y los informes que, según el periódico El Mundo, avalan la última polémica del PP en Andalucía: las palabras de Isabel García Tejerina («un niño de 10 años en Andalucía sabe lo que uno de ocho años en Castilla y León»). Incluimos además un editorial de El País: «Volver a la filosofía».
El PP apoya que la educación infantil de 0 a 3 años sea gratis en los centros públicos de la Comunidad
La medida se aplicaría desde el próximo curso en las escuelas de la red pública regional, pero no en las del Ayuntamiento de Madrid.
PP y Cs apoyaron el jueves la gratuidad de las guarderías, tras exigirlo este último partido como una de sus líneas rojas para aprobar los presupuestos regionales. El PP se plegó así al ‘ultimátum’ de Cs, pero a la vez obligaba a éste a apoyarle a la hora de votar las cuentas autonómicas, si quieren que esta medida se ponga en marcha.
La Asamblea de Madrid rechaza por unanimidad que los colegios concertados cobren cuotas a los padres
Todos los grupos políticos apoyaron este jueves la proposición no de ley planteada por Podemos.
Según explicó la diputada de Cs María Teresa de la Iglesia, se ha rehecho el texto mediante una enmienda pactada para que «se ajustara a la ley», que dice expresamente que no se puede cobrar por las horas lectivas.
El texto que finalmente se ha aprobado incluye establecer mecanismos a través de las actuaciones contenidas en los Planes Generales de Actuación del servicio de inspección educativa. También contempla tomar las medidas oportunas para informar a las familias de sus derechos al respecto del cobro de estas cuotas, y de los cauces existentes para hacerlos valer ante la administración.
Filosofía abre el debate sobre la gran reforma de la escuela
El Gobierno sostiene que el currículo es “excesivo”, está “sobrecargado” y hay que cambiar la ley para modernizarlo.
La ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, confirmó que el Gobierno incluirá en la reforma de la LOMCE el carácter obligatorio de Filosofía y Ética. Según señalaron fuentes del ministerio a EL PAÍS, la transformación del programa académico es otra de las prioridades. «Creemos que el currículo español está sobrecargado y es excesivo, por lo que hay que concebirlo de manera más moderna y en ese contexto estamos trabajando. Se trata de cambiar la ley para después actualizar el currículo», indicaron.
Los estudiantes de FP son emprendedores
Aragón, Castilla y León y Madrid diseñan planes específicos para apoyar ideas empresariales, microempresas y fomentar el autoempleo.
Hacer un proyecto, diseñar un lienzo de modelo de negocio y otros aspectos relacionados con el emprendimiento, hace tiempo que no se enseñan solo en colegios privados exclusivos, másteres de caro acceso o escuelas de negocios. Forman parte de los planes de estudios de formación profesional de varias comunidades autónomas españolas. Las Aulas Profesionales de Emprendimiento (Apes) en Madrid, el programa Try (Try to Reinvent Yourself) en Castilla y León o los Viveros de Empresas y el programa Emprender en la Escuela de la Comunidad de Aragón son tres ejemplos de iniciativas lanzadas por las consejerías de educación.
Una brecha de dos cursos en Matemáticas y Ciencias entre Andalucía y Castilla y León
Los datos de los estudios internacionales corroboran lo que afirmó la dirigente del PP Isabel García Tejerina: «Un niño de 10 años en Andalucía sabe lo que uno de ocho años en Castilla y León».
La región de Susana Díaz aparece a la cola de los principales ránkings, mientras que la escuela castellanoleonesa se estudia como modelo de excelencia, a la altura de Singapur. Eso sí, las pruebas evalúan las competencias, y no los conocimientos de los alumnos. Y hay que tener en cuenta también que las posiciones de partida y las realidades sociales.
OPINIÓN
Volver a la filosofía
Editorial
La filosofía es, según la Unesco, una escuela de libertad. Contribuye a la maduración intelectual de los jóvenes, da instrumentos para responder a los grandes enigmas y ayuda a discernir los asuntos relacionados con la ética individual y social. En tiempos de posverdad, es un escudo contra los intentos de manipulación colectiva y una vacuna ante dogmatismos y mentiras. Arrinconada por el PP, que cercenó su enseñanza en el plan de estudios de secundaria, la filosofía vuelve al debate público.
NOTICIAS DEL JUEVES 18 DE OCTUBRE
Alejandro Tiana, secretario de Estado de Educación y FP, elogia la labor de las cooperativas
Ciudadanos fuerza al PP a aclarar si las guarderías serán gratis
Ignacio Aguado obliga a votar en la Asamblea una iniciativa sobre la gratuidad de la enseñanza de 0 a 3 años.
La votación de una propuesta no de ley en la Asamblea obligará hoy al PP a aclarar si acepta la principal exigencia de Ciudadanos para apoyar los Presupuestos de 2019: que la educación infantil pública sea gratuita entre los 0 y los 3 años en aquellos centros que dependen de la Comunidad a partir del próximo curso. El partido de Ignacio Aguado ha registrado una iniciativa para que la Cámara inste al Gobierno a impulsar esa medida, y dará por rotas las negociaciones si la formación conservadora no la apoya. Fuentes gubernamentales ven asumible la propuesta.
Unanimidad en el Congreso para que Filosofía vuelva a ser materia obligatoria en Bachillerato
La Comisión de Educación y FP del Congreso ha apoyado, por unanimidad, una proposición no de ley por la que se pide al Gobierno la reorganización del currículo de Bachillerato para establecer la Filosofía y la Historia de la Filosofía como materias comunes y obligatorias de 1º y 2º de Bachillerato. Se trata de una iniciativa de Unidos Podemos.
Celaá y Duque convocarán el Observatorio de Becas este mes de octubre, siete años después de su última reunión
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, y el ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque, han firmado este miércoles una declaración para iniciar los estudios orientados a la reforma del sistema de becas y ayudas al estudio.Por primera vez, incluirá las enseñanzas preuniversitarias.
Según ha informado el Ministerio de Educación, el primer paso será la reactivación del Observatorio de Becas, Ayudas al Estudio y Rendimiento Académico, que se reunirá a lo largo del mes de octubre. Esta actuación, que hasta ahora se había circunscrito solo al ámbito universitario, se ampliará temporalmente a la educación preuniversitaria con la participación del Consejo Escolar del Estado.
Pases temporales para que los padres lleguen a los colegios del centro de Madrid en coche: ‘Nos toman el pelo’
El Ayuntamiento sólo garantiza el acceso este curso. Los afectados tildan la medida de «parche» e «improvisación».
«Fracaso. Parche. Improvisación. Tomadura de pelo». El malestar de los padres no residentes que acceden diariamente con sus coches a Madrid Central para dejar a sus hijos en el colegio se tradujo ayer es estos calificativos, tras una fallida reunión con el Ayuntamiento de Madrid para buscar soluciones.
La cita, a la que acudieron representantes de 15 centros educativos que se encuentran afectados por las futuras restricciones, no llegó a buen puerto. La solución transitoria aportada por los responsables del Área de Medio Ambiente y Movilidad no satisficieron a la mayoría de las Asociaciones de Madres y Padres allí presentes. El Consistorio aseguró ayer que establecerán un sistema de autorizaciones puntuales para que, al menos durante este curso, puedan seguir llevando a sus hijos en coche hasta la puerta.
NOTICIAS DEL MIÉRCOLES 17 DE OCTUBRE
PSOE, Podemos y Ciudadanos afean al PP que ahora en la oposición pida al Congreso medidas sobre la enseñanza concertada
El Pleno del Congreso debatió el martes una proposición no de ley ‘popular’ sobre la concertada y la libertad de elección de centro.
En la PNL, entre otras medidas, se pide al Gobierno una reforma del modelo de financiación de la escuela concertada; potenciar zonas únicas de escolarización; incluir en las las estadísticas de Educación indicadores de libertad en las políticas educativas; y convocar con carácter de urgencia la Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada.
Aunque Ciudadanos ha adelantado su voto a favor a la iniciativa, también ha criticado, junto al PSOE y Podemos, que el PP se preocupe ahora de la escuela concertada y del derecho de los padres a elegir centro, cuando «no ha hecho nada» durante sus siete años de Gobierno.
Bruselas ve incierto el Pacto por la Educación en España con el nuevo Gobierno de Sánchez
La Comisión Europea ha alertado de la incertidumbre sobre las perspectivas futuras de que el Pacto Político y Social por la Educación en España se materialice en el contexto del nuevo Gobierno de Pedro Sánchez, en un informe anual sobre el grado de cumplimiento de los objetivos educativos acordados en la UE.
Así, Bruselas recuerda que los partidos de izquierda en España abogan por aumentar al 5% del PIB el gasto público para Educación, mientras que los partidos de centroderecha son partidarios de un aumento anual gradual hasta alcanzar el 4,7% del PIB en 2025.
«¿Cómo vamos a llevar a los niños al colegio cuando empiece Madrid Central?»
Un total de 15 se van a quedar dentro de Madrid Central, el área de 472 hectáreas que el Ayuntamiento restringirá al tráfico privado el próximo 23 de noviembre.
El miércoles algunos de los afectados por la nueva medida se reúnen con el Área de Movilidad y Medio Ambiente del Consistorio. La pasada semana la portavoz municipal, Rita Maestre, adelantó que estaban estudiando el tema del acceso a los colegios.
“Nos dimos cuenta de que con los libros se les olvidaban los problemas”
Isabel Gallego y Ana Martínez explican el proyecto de ‘La Botica del Libro’ en Cartagena, Premio Nacional de Fomento de la Lectura por su labor de integración a través de la literatura.
Siguen emocionadas y aún no se creen que les hayan dado el Premio Nacional de Fomento de la Lectura. Isabel Gallego y Ana Martínez, socias fundadoras de La Botica del Libro. El jurado las consideró merecedoras del galardón por “la convicción que muestran respecto al poder de los libros para cambiar la vida de las personas” con este espacio cultural de integración social con dos sedes en barrios humildes de Cartagena.
La ley del patio
Gustavo del Río trae a debate el acoso escolar en un espectáculo que toca todos los palos del tema.
¿Por qué no hablar del acoso con los propios escolares y abrir el debate con una representación teatral? Gustavo del Río ha escrito y dirigido un espectáculo que toca sucintamente todos los palos de un problema muy complejo (soledad y desorientación paternas incluidas), para espolear al público adolescente pero también al adulto.
Se calcula que en torno a un 6% de los alumnos tienen dislexia en España
Si los chicos con dificultades de lecto-escritura no reciben ayuda profesional. pueden terminar con fracaso escolar.
«Son niños con bajo nivel de lectura y escritura debido a un problema que tiene un origen neurobiológico, y que no tiene nada que ver con las habilidades intelectuales del niño2, aclara Luz Rello, investigadora, fundadora de Changedyslexia.com y autora del libro Superar la dislexia.
NOTICIAS DEL MARTES 16 DE OCTUBRE
El Congreso debatirá hoy la defensa de la concertada
El PP presenta una Proposición no de Ley para obligar al PSOE a posicionarse en este debate.
El Pleno del Congreso de los Diputados debatirá esta tarde sobre la necesidad de defender la red de centros concertados y de mantener el criterio de «demanda social» para abrir unidades de este modelo educativo. Los populares han forzado la celebración de este debate al incluir en el orden del día del Pleno una Proposición no de Ley con el objetivo de «garantizar la libertad de las familias para elegir el tipo de educación y el centro educativo que quieren para sus hijos».
La Comunidad lanza un diario entre los escolares para promover la alimentación saludable y evitar el sobrepeso
La Comunidad de Madrid pondrá en marcha durante el mes de noviembre la iniciativa ‘Diario Saludable’, dirigida a promover hábitos de alimentación saludable entre los escolares de 5 años de cara a prevenir el sobrepeso.
La campaña se desarrollará en todos los centros donde estudian los alumnos de 5 años y se persigue, mediante las anotaciones en este diario, que los menores tomen conciencia de los beneficios que les reporta la alimentación sana, con la ingesta destacada de frutas y verduras. Para ello, se van a distribuir 80.000 guías editadas por Sanidad.
El sindicato de enseñanza STEs reprocha al Gobierno que mantenga hasta septiembre de 2019 los recortes del PP
La Confederación de Sindicatos de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza (STEs) ha manifestado su «gran decepción» con el Gobierno de Pedro Sánchez por mantener hasta septiembre de 2019 los recortes en educación del anterior ejecutivo del Partido Popular.
«El mismo partido que ha hecho bandera, durante el gobierno de Mariano Rajoy, de la lucha contra los recortes educativos, los mantiene, al menos, un año más. Y ni siquiera asegura que el próximo curso no sea así. Simplemente traspasa esa responsabilidad a las comunidades autónomas», critica STEs en un comunicado.
Educación subraya que la mayoría de padres están satisfechos con las alternativas dadas en los centros aún con obras
El consejero de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, Rafael van Grieken, ha añadido que su departamento urge a las empresas a que acaben los trabajos.
Van Grieken se refería así a la polémica sobre las instalaciones educativas que aún arrastran obras de mejora o ampliación tras el inicio del curso escolar.
Garrido niega recortes en el profesorado de educación especial
El presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, ha destacado que el número de aulas destinadas a alumnos con trastornos generales de desarrollo ha aumentado en la región.
Comisiones Obreras denunciaba el lunes en la Cadena Ser que la Consejería de Educación está eliminando logopedas y terapeutas de los centros educativos. Según la normativa vigente, a cada doce alumnos con necesidades educativas especiales les corresponde un maestro de pedagogía terapéutica (terapeuta) a tiempo completo y un maestro de audición y lenguaje (logopeda) a media jornada.
«Qué tal en el cole»: Una campaña contra el bullying
La compañía Repsol ha puesto en marcha una campaña contra el bullying y el ciberacoso escolar. Su objetivo es fomentar el diálogo entre padres y madres, profesorado e hijos e hijas para prevenir, detectar y acabar con este tipo de acoso.
La psicóloga Patricia Ramírez da algunas claves sobre este tema en una serie de pequeños vídeos lanzados por la empresa.
NOTICIAS DEL LUNES 15 DE OCTUBRE
El Gobierno remite al Congreso el proyecto de ley para revertir los recortes en educación vigentes desde 2012
La nueva norma, desarrollada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y con un artículo único, contempla acabar con tres medidas: la posibilidad de elevar hasta un 20% las ratios máximas de alumnos por aula, el aumento obligatorio de la jornada lectiva de los docentes y la espera de 10 días lectivos para nombrar a funcionarios interinos que sustituyan a profesores titulares de baja.
«En 2012 perdimos casi 30.000 plazas de profesrorado habida cuenta del real decreto ley promulgado por el Gobierno del Partido Popular», explicaba en rueda de prensa la ministra de Educación y Formación Profesional, y portavoz del Gobierno, Isabel Celaá.
CCOO reclama un plan integral en Madrid para impulsar la enseñanza de FP
La Federación de Enseñanza de CCOO Madrid ve insuficiente el borrador del decreto planteado por el Gobierno regional, que se ciñe a aspectos «exclusivamente educativos, de ordenación y organización de las enseñanzas de Formación Profesional».
CCOO de Madrid considera que la presentación de este proyecto de decreto «no responde a la necesidad urgente de contar con una propuesta estratégica regional sobre la FP, elaborada contando con la participación real de todos los agentes, sociales y políticos».
El acuerdo entre el Gobierno y Podemos incrementaría un 36% el presupuesto para becas superando los 2.000 millones
El acuerdo entre el Gobierno y Unidos Podemos para los Presupuestos Generales del Estado (PGE) para 2019 contempla aumentar «las becas para el estudio con 536 millones en el curso escolar 2019-2020», como ha confirmado este jueves la ministra de Hacienda, María Jesús Montero.
En el caso de que se aprobara este incremento se marcaría un récord histórico en la cuantía destinada a becas y ayudas al estudio, que superaría por primera vez los 2.000 millones de euros.
Además, el acuerdo incluye una dotación de 50 millones de euros para material escolar gratuito en las etapas obligatorias y el propósito de «impulsar la universalización de la escuela entre los 0 y 3 años». Para ello, «se facilitará que las corporaciones locales puedan destinar parte de su superávit a realizar Inversiones Financieramente Sostenibles (IFS) financiando y mejorando las escuelas infantiles actualmente gestionadas por estas administraciones, lo que supone un impacto de 300 millones de euros», se expone en el documento del acuerdo al que ha tenido acceso Europa Press.
Sánchez propone universalizar la educación gratuita de 0 a 3 años
La previsión firmada por el Gobierno y Podemos, pendiente de la aprobación de los Presupuestos, contempla 330 millones para las comunidades.
El Gobierno y Unidos Podemos han acordado destinar 330 millones de euros a la universalización de la escuela de cero a tres años, una medida que, en caso de aprobarse los Presupuestos para 2019, conllevaría la creación de plazas para todos los niños de esas edades nacidos en España y la gratuidad de las mismas. El objetivo es, según se lee en el texto acordado entre PSOE y Unidos Podemos, combatir el fracaso escolar, reducir la desigualdad y mejorar la conciliación de la vida laboral y familiar.
El 62% de los menores de tres años no está escolarizado en España
De los 468.652 niños matriculados, el 51,4% acude a centros públicos y el 48,6%, a privados. La tasa de cobertura varía significativamente entre comunidades.
La escolarización temprana en España es desigual. Mientras organizaciones internacionales como la OCDE advierten de la importancia de acceder a la educación infantil cuanto antes, por los efectos en el rendimiento escolar futuro y en las habilidades emocionales, en España existen diferencias significativas entre comunidades. El País Vasco es la región con las mejores cifras: el 52,4% de los niños de esa edad están matriculados en un centro. En otras autonomías como Canarias, ese porcentaje baja al 16,8%, según el análisis elaborado por este periódico con datos del INE y del Ministerio de Educación.
Uno de cada cuatro centros de bachillerato y FP de Madrid se halla junto a un salón de juego
114 centros de educación para adolescentes en la ciudad de Madrid están a menos de 150 metros de una casa de máquinas recreativas o apuestas, según un análisis de ‘El País’.
Ninguna norma ha frenado en Madrid la reciente multiplicación de casas de juego y apuestas por sus calles; ni siquiera cuando abren sus puertas junto a centros docentes donde se concentra uno de los colectivos más vulnerables.
Nuevo recorte de la Comunidad de Madrid a la educación inclusiva
Comisiones Obreras denuncia que la consejería de educación está eliminando logopedas y terapeutas de los centros educativos.
Según la normativa vigente, un decreto de los años 90, a cada doce alumnos con necesidades educativas especiales les corresponde un maestro de pedagogía terapéutica (terapeuta), a tiempo completo, y un maestro de audición y lenguaje (logopeda), a media jornada. Sin embargo, según la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras en Madrid, con los recortes que ha aplicado este curso la Comunidad de Madrid, esa ecuación ha cambiado.
El PP lleva al Congreso su defensa de la escuela concertada
El PP llevará a debate al Pleno del Congreso del martes una proposición no de ley que busca el apoyo de los grupos a la educación concertada y a la libertad de los padres a elegir el centro escolar para sus hijos.
Se trata de una iniciativa más dentro de la campaña que los ‘populares’ han iniciado a favor de este tipo de centros, tras el anuncio del Gobierno de modificar la LOMCE en este asunto. Tras reunirse con los representantes de la concertada y presentar una moción similar en el Senado, el PP somete ahora a votación en la Cámara Baja esta propuesta en la que llama al Gobierno a «garantizar y ampliar las libertades educativas consagradas en la Constitución, mediante un desarrollo armónico del derecho a la educación y a la libertad de enseñanza».