Civio ha recabado los datos de la última inspección higiénico-sanitaria a centros educativos en la ciudad de Madrid. En un 11%, el resultado fue desfavorable.
Uno de cada diez centros educativos de Madrid suspendió su última inspección higiénico-sanitaria
La inspección de cocinas, cafeterías y comedores de 121 guarderías, colegios e institutos se saldó con un resultado desfavorable.
El artículo contiene un mapa con los resultados concretos de inspecciones higiénico-sanitarias en espacios de comidas de centros de educación no universitaria. Son datos de la última inspección realizada en 2018 y/o la primera mitad de 2019.
Ossorio admite que la puesta en marcha del programa Accede ha sido «muy compleja», pero ha funcionado «razonablemente bien»
El consejero, que ha subrayado que finalmente todas las familias que lo han solicitado han recibido los libros gratis, se ha negado a suprimir el convenio, aunque se ha mostrado dispuesto a «mejorar» y a corregir «disfunciones».
Durante este curso se ha contado con 1.671 coordinadores, de los que 1.186 han estado en centros públicos y 485 en concertados, lo que supone un presupuesto de 2,56 millones de euros.
Vidal Sánchez, presidente de CECE-Madrid: «Confío en que el nuevo equipo de gobierno sacará adelante muchas de nuestras reivindicaciones»
La actualización del módulo de concierto de acuerdo al coste real de la enseñanza, el concierto del Bachillerato y la financiación de los centros de 0-3, entre las reivindicaciones de CECE-Madrid ante la nueva Administración autonómica.
Su nombramiento se produjo al término del curso pasado, cuando la incertidumbre política protagonizaba la Administración madrileña.
¿Cómo se financia realmente la escuela concertada?
Escuelas Católicas, la organización que representa en España el 58% de la enseñanza privada concertada, lanza una campaña en redes sociales para que se conozca el funcionamiento de la escuela concertada y su aportación a la educación española.
Ofrecerá a través de una campaña que comienza este mes argumentos y datos que contribuyan a conocer cómo es realmente esta escuela, cómo son sus maestros o cómo gestiona los recursos económicos, entre otros aspectos, según ha informado la organización en un comunicado.
La presión de las grandes editoriales de libros de texto en los colegios: regalos, visitas insistentes y vigilancia de la competencia
Los pasillos de colegios se han convertido en el espacio en el que las editoriales compiten para lograr que sus libros se prescriban en el centro educativo.
Competencia acredita que estas compañías pactaron en 2012 dejar de ofrecer libros gratis, pantallas digitales u ordenadores para ahorrarse 80 millones.
Educación implantará programas de inmersión lingüística para ampliar el número de docentes de Infantil con habilitación
Se pondrán en marca una batería de medidas: los colegios de nueva creación siempre se van a tener el programa bilingüe desde el segundo ciclo de Educación Infantil, todos los actuales colegios de Primaria que tienen el programa lo se extenderán a este ciclo y se extenderá al primer ciclo de Educación Infantil en las escuelas públicas.
Según Ossorio, los efectos que tengan la aplicación de estas medidas en las edades tempranas va a permitir rediseñar la carga lectiva en Primaria y Secudaria «para conseguir la máxima eficacia en el lenguaje».
Noticias del jueves 10 de octubre
Dos entrevistas, una a Anthony Salcito, vicepresidente de Microsoft Education, y otra a Zorana Ivcevic, investigadora en el Yale Center for Emotional Intelligence, abren hoy nuestra selección de noticias.
Anthony Salcito, vicepresidente de Microsoft Education: “Necesitamos profesores que no se sientan empequeñecidos por la tecnología”
Salcito conversa en esta entrevista sobre las posibilidades que la tecnología tiene en las escuelas y su rol en la educación del futuro.
«Las instituciones educativas poseen una gran variedad de datos infrautilizados e inefectivos. Una de las cosas que hará la IA es liberar esa información para que aporte comprensión acerca del progreso de los estudiantes, les ofrezca una experiencia más inmersiva y ayude a personalizar el recorrido de su aprendizaje», señala en esta entrevista.
Zorana Ivcevic, investigadora en el Yale Center for Emotional Intelligence: «El aprendizaje por proyectos es una buena manera de enseñar creatividad en la escuela»
Invitada al I Encuentro Internacional sobre Arte, Emociones y Creatividad que organiza estos días la Fundación Botín, Ivcevic asegura que «la clave no está tanto en saber qué emociones potencian la creatividad o cuáles la frustran, sino en saber cómo, gestionando de forma correcta cualquier estado de ánimo, podemos usar las emociones para desarrollar e impulsar nuestra imaginación».
«De acuerdo con el Foro Económico Mundial, la creatividad es la herramienta más necesaria para cambiar la economía. Para que los niños de hoy tengan éxito, necesitarán ser creativos, y el sistema educativo debería tener un papel a la hora de enseñar esta capacidad», señala en esta entrevista.
Una escuela del futuro, hace cien años
Una exposición recuerda los objetivos y los logros del Instituto-Escuela con motivo del centenario de la revolucionaria institución.
La escuela del futuro ya se pensó hace más de un siglo. Esa impresión queda tras la visita a la exposición Laboratorios de la nueva educación. En el centenario del Instituto-Escuela en la Fundación Francisco Giner de los Ríos-Institución Libre de Enseñanza de Madrid.
Las aulas españolas, según alumnas inmigrantes que ahora son profesoras
«Nunca me había planteado enseñar en un instituto. No tenía ninguna profesora negra o de otro origen», cuenta una de ellas.
Uno de los objetivos que tiene en mente Fumilayo Johnson, de 30 años, es que los alumnos reciban una visión más precisa de otros países. Además de dar inglés en clases extraescolares de Primaria y la ESO, también imparte talleres de lectura y teatro y, a través de ellos, de la historia de África.
Filósofos, neurocientíficos y psicólogos participarán en SIMO Educación 2019
El filósofo y profesor italiano Nuccio Ordine, la neurocientífica Anna Carballo o el psicólogo Rafael Guerrero son algunos de los expertos que han confirmado su presencia en el Auditorio de SIMO Educación, el Salón Internacional de Tecnología e Innovación Educativa.
Según ha informado Feria de Madrid en un comunicado, las conferencias de expertos, que se desarrollarán los próximos 5 al 7 de noviembre en el pabellón 6, tratarán temas como la inteligencia artificial, el uso educativo de los videojuegos, los géneros multimodales en el aprendizaje, la familia como herramienta educativa o la percusión corporal para desarrollar las funciones cognitivas.
Una madre madrileña consigue que su hijo repita curso por segunda vez tras padecer cáncer infantil
Ha lanzado una campaña a través de Changeorg. A su hijo le diagnosticaron un cáncer infantil a los dos años.
Una madre ha conseguido que su hijo, que no pudo ir al colegio hasta los nueve años por un cáncer infantil, haya repetido curso por segunda vez en Primaria después de iniciar una campaña en Change.org para pedir a la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid que estableciera excepciones a la normativa que establece que un alumno no puede repetir dos cursos en dicha estapa educativa.
Noticias del miércoles 9 de octubre
Una entrevista al exministro José Ignacio Wert en Magisterio y dos noticias sobre acoso escolar en la Comunidad de Madrid, entre los artículos que recogemos este miércoles.
José Ignacio Wert: “La gente tiene la idea de que excelencia es antónimo de equidad y lo es de mediocridad”
El más polémico de los ministros de Educación de este país hace balance de su reforma y analiza algunos de los males del sistema.
Vuelve Wert. Y lo hace con un libro debajo del brazo –La Educación en España. Asignatura pendiente (Almuzara)–que serán dos en unos meses, cuando complete su visión de su paso por el Ministerio (2011-2015) con la de la política del periodo Rajoy.
Los padres de una niña llevan a la Comunidad a juicio para que reconozca que sufrió ‘bullying’ racista
La directora reconoce que existió una convivencia conflictiva sin los requisitos para considerarlo acoso escolar.
Durante diez meses no se activaron los protocolos para evitar casos de acoso escolar.
Los casos de acoso escolar se reducen a la mitad desde 2015 en Madrid
La Consejería de Educación ha anunciado que los casos han bajado en un 54% entre 2015 y 2018.
Las cifras han pasado de 1,97 casos por cada 100 alumnos a 0,63 casos por cien en ese periodo, y el número de denuncias elevadas a la Inspección Educativa pasó de 573 a 407 en tres cursos, mientras que los casos confirmados cayeron de 179 a 83, asegura ese informe.
Si no se toman medidas urgentes, 12 millones de niños no asistirán un solo día a la escuela
Cerca de 258 millones de niños, adolescentes y jóvenes de todo el mundo no estaban escolarizados en 2018, una cifra que representa aproximadamente un sexto de la población mundial de niños en edad escolar (entre seis y 17 años), según nuevos datos publicados por el Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU).
Estas cifras revelan además que durante más de una década el avance ha sido mínimo o nulo y, lo que es más preocupante, que, de no tomar medidas urgentes, 12 millones de niños nunca verán el interior de un aula.
Noticias del martes 8 de octubre
La FAPA Giner de los Ríos presentará una demanda colectiva contra las editoriales por el «sobrecoste» de los libros de texto. Por otro lado, en Madrid quedan vacantes en los ciclos de FP con más salidas laborales, según publica La Razón. Son algunas de las noticias que destacamos hoy.
Las asociaciones de padres de alumnos demandarán a los editores por los precios de los libros de texto
Denuncian que las prácticas para fijar condiciones comerciales han provocado un «sobrecoste» en las familias que cifran en 1.300 millones de euros desde 2012.
El pasado mayo, la Comisión Nacional del Mercado de la Competencia (CNMC) multó a más de 30 editoriales y a la Asociación Nacional de Editores de Libros de Texto (Anele) con casi 34 millones de euros por limitar la competencia y pactar precios. Las asociaciones de padres y madres de alumnos consideran que esas prácticas destinadas a coordinar políticas y condiciones comerciales provocaron que el precio de los libros de texto no universitarios fuera más elevado que el que hubieran alcanzado si estas conductas irregulares no hubieran tenido lugar. Por eso van a promover una demanda colectiva para exigir los «sobrecostes» que consideran que han pagado las familias y que cifran en un 32%, lo que supone alrededor 214 millones de euros al año, un total de 1.300 millones desde 2012, la fecha desde la que la CNMC ha supervisado los hechos.
Cartas amenazantes y chivatazos, las tácticas del cártel de los libros de texto para ganar más sin abaratar precios
En el año 2012 las grandes editoriales de España dejaron de hacer promociones y descuentos a los colegios para ahorrarse 80 millones de euros que no repercutieron en una rebaja del precio de los manuales.
Para conseguir la obediencia, la patronal de los libros Anele envió cartas intimidatorias a profesores y consejeros en las que advertían de que aceptar regalos de alguna editorial díscola podía ser un delito de cohecho.
Sin estudiantes en los ciclos de FP con más salidas laborales en Madrid
Plazas para ser soldador o mecatrónico quedan vacantes. Los jóvenes prefieren estudiar Video discjockey.
Los jóvenes madrileños no quieren estudiar las profesiones que, paradójicamente, tienen más salidas laborales. La oferta formativa de FP de grado superior en Sistemas de telecomunicaciones e informáticos, Mecatrónica o Sistemas electrónicos y automatizados o bien las de grado medio que preparan a los jóvenes en Soldadura, Instalaciones eléctricas y automáticas, Instalaciones de producción de calor y frigoríficas o instalación de telecomunicaciones han quedado este curso con «numerosas plazas vacantes», según la consejería de Educación.
Enseñar menos pero más a fondo, clave de los sistemas educativos más exitosos
España es uno de los países de la UE que más horas de docencia imparte en todas las etapas. Países con mejor desempeño que España enseñan menos contenido pero más en profundidad.
España dedica 880 horas anuales a enseñanza en Primaria, 713 en Secundaria y 693 en postsecundaria, frente a las 783, 709 o 667 horas de la OCDE. Países como Finlandia dedican aun menos horas, menos de 600.
Alerta contra el calor en las aulas
Los picos de temperatura, cada vez más frecuentes, obligan a renovar los colegios mal aislados. Ante el coste del aire acondicionado, se proyectan edificios con vegetación que permitan la ventilación.
El cambio climático se deja notar en la escuela. Desde el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) alertan de que los centros educativos deben transformarse para hacer frente a las olas de calor, que cada vez serán más frecuentes.
Noticias 5-7 de octubre
El sábado, 5 de octubre, se celebró el Día Mundial del Docente. Varios artículos sobre su situación y principales demandas en España vertebran nuestra página de actualidad.
Por otro lado, el Foro dedicado a la Educación por El País plantea esta semana el tema de la evaluación del profesorado.
Los profesores piden al próximo Gobierno dignificar y respetar su labor
Con motivo de la celebración el pasado 5 de octubre el Día Mundial del Docente, los principales sindicatos del profesorado han pedido al próximo Gobierno que salga de las elecciones «dignificar» y «respetar» su labor.
En sendos comunicados, los sindicatos han pedido también abordar el estatuto de la función pública docente, una promesa de algunos partidos que aún no se ha llevado a cabo.
Los profesores en España necesitan 39 años para alcanzar el sueldo máximo, de los más altos en la UE
Se encuentran entre los que más tiempo necesitan trabajar en la UE para alcanzar su máxima remuneración, según los datos de un informe sobre los sueldos de los profesores publicado por la Comisión Europea.
Un profesor de Educación Primaria en España empieza ganando 29.188 euros brutos y necesita 39 años hasta que alcanza la remuneración máxima de 41.467 euros, mientras que en el caso de los de Educación Secundaria Obligatoria, su sueldo de partida es de 32.546 euros y también necesitan 39 años hasta alcanzar el sueldo máximo de 46.109 euros, según los datos del informe.
Los problemas del profesorado español: pasa muchas horas en clase, está envejeciendo y espera un Estatuto Docente
Los docentes consideran que reducir el número de alumnos por clase es más prioritario que mejorar sus sueldos.
El profesorado español, que este 5 de octubre celebra el Día Mundial del Docente, pasa más horas en clase que sus colegas europeos, envejece por la falta de renovación durante los años de crisis y espera un Estatuto Docente que regule su profesión desde hace 30 años.
Cinco medidas para atajar el abandono escolar (propuestas por los profesores)
Los docentes plantean soluciones en el Foro de Educación de EL PAÍS.
España es el país de la Unión Europea con una mayor tasa de abandono escolar temprano: el porcentaje de jóvenes de 18 a 24 años que como mucho terminó la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y no está estudiando. En España alcanza el 17,9% (el 7% del total de jóvenes de esas edades ni siquiera tiene la ESO), mientras la media de la UE está en el 11,9%.
Se buscan profesores españoles para trabajar en Estados Unidos
Cerca de 1.400 docentes se han desplazado a dar clases en el país. Allí cobran entre 33.000 y 60.000 dólares anuales.
Estados Unidos busca maestros internacionales para sus escuelas públicas, donde se forman el 95% de los niños de entre 5 y 17 años, según Diego Fernández Alberdi, director general de Planificación y Gestión Educativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional. El país quiere dotar de personal nativo a sus programas bilingües y de inmersión dual. Y los hispanos son profesionales muy solicitados, dado que es la segunda nación del mundo por número de hispanohablantes.
Opinión
¿Son felices los profesores?
Por Elvira Lindo.
A los maestros los medios les ceden poco la palabra, salvo cuando ganan un concurso
